一体化教学模式运用于职业秘书英语教学的尝试

• 作者: 肖双玉
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 教学模式 一体化教学 英语单词拼读 实用英语技能
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 3662字
• 语种: 中文

摘要

职业教育以培养有一技之长的技能型人才为教育目标，随着社会的发展这一目标更加坚定。作为一名职业教育从事者，本人深知自己肩上所承载的责任重大，在秘书英语课程的教学中一直以来都注重同学们运用英语处理秘书业务的实用英语技能的培养，在实践中本人领悟到只有理实结合的教学方法才能促进同学们发展成为能用秘书英语进行工作的、具备较强社会竞争力的秘书人才。在课堂上本人努力尝试运用一体化的教学方法来指导同学们的秘书英语学习，这种教学方法不仅能弥补传统教学法在培养学生运用英语解决实际工作中遇到的问题的不足，同时它在文秘专业班级里的运用也具有其发展的可行性。本文就传统教学模式和一体化教学法在秘书英语教学中的运用哪一个更能培养出具备可操作性英语技能的人才的问题进行讨论，并结合自己的教学实践对一体化教学模式在秘书英语课堂中的运用进行观点阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖双玉		1	1	1.0	1.0