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摘要:
语言与文化是密不可分的,要想学好一门语言,离开它的文化是根本不行的。为了更好地达到高职英语课程教学的目的,在教学中应导入文化内容,使学生了解价值观念上的文化,在课堂上介入文化学习,鼓励学生运用英语交际,鼓励学生阅读英文材料,引导学生欣赏英语电影、歌曲,以提高学生的跨文化交际能力,避免交际中的语用失误。
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大学英语
语言
跨文化交际
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文化导入
文化意识
交际能力
内容分析
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文献信息
篇名 高职英语教学中的文化导入
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 高职 英语 文化
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 3870字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素霞 5 2 1.0 1.0
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节点文献
高职
英语
文化
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