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高职英语教学中的文化导入
高职英语教学中的文化导入
作者:
王素霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
英语
文化
摘要:
语言与文化是密不可分的,要想学好一门语言,离开它的文化是根本不行的。为了更好地达到高职英语课程教学的目的,在教学中应导入文化内容,使学生了解价值观念上的文化,在课堂上介入文化学习,鼓励学生运用英语交际,鼓励学生阅读英文材料,引导学生欣赏英语电影、歌曲,以提高学生的跨文化交际能力,避免交际中的语用失误。
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大学英语
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跨文化交际
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文化导入
文化意识
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
高职英语教学中的文化导入
来源期刊
河南教育(高校版)
学科
关键词
高职
英语
文化
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
教改探索
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
字数
3870字
语种
中文
DOI
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作者信息
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王素霞
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高职
英语
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研究来源
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期刊影响力
河南教育(高校版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6882
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9
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