作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术教育越来越受到社会各界以及广大教育同人的重视,对于信息技术在初中阶段的教学方法也提出了更高的要求,本文通过对自主学习的应用环境分析,并且结合具体案例来阐述了自主学习在初中信息技术课堂的具体应用方法。
推荐文章
初中信息技术课程下学生自主学习能力的养成
信息技术
初中教学
自主学习
能力养成
主题模式在初中信息技术课程教学中的应用
主题模式
初中信息技术课程教学
应用
浅谈信息技术在初中信息技术课程中的应用
初中信息技术
信息技术
整合方法
初中信息技术课程学习兴趣激发之我见
信息技术
学习兴趣
尊重赏识
转变角色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主学习在初中信息技术课程中的应用
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 信息技术 自主学习 应用
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 2939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万天宝 2 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (25)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2017(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2018(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2019(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
自主学习
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
论文1v1指导