＂指数增长和衰减＂教学设计与反思

• 作者: 桂思铭
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 指数增长 教学设计 衰减 微分方程模型 放射性物质 图形计算器 教学目标 人口增长
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

一、教学目标 掌握指数增长和衰减的微分方程及该方程的解，运用这个函数模型解人口增长、放射性物质的衰减、物体的冷却问题．通过图形计算器的运用，减少重复计算，帮助从数和形上联系地看问题，并阐述对这个微分方程模型的认识；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂思铭		8	2	1.0	1.0