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摘要:
性别平等是教育民主化和现代化的重要标志.就目前我国高等教育来说,教育真正意义上的性别公平还是没有完全实现的.女性教育一直在发展,这也是我们国家教育不断取得进步的一种表现.希望通过对民国时期一小段时期的广州西关一带的女子教育的意义研究来重证女子接受教育的意义和作用.也希望社会各界能脱离传统文化性别偏见和社会性别偏见,能客观平等看待女子接受教育这一现象.
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文献信息
篇名 民国时期广州西关女子教育的研究
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 民国 广州西关 女子教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号 G529
字数 6331字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍 广州大学继续教育学院 11 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
民国
广州西关
女子教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
出版文献量(篇)
1946
总下载数(次)
7
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