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摘要:
本文以西华师范大学2012级学生为对象,调查分析了学生对《思想道德修养与法律基础》课程的认可度、喜欢度、最喜欢的教学方法以及课程改进方面的建议等问题,认为应改进教学方法,加强师资队伍建设,使《基础》课真正成为大学生“衷心喜爱、终身受益”的课程。
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文献信息
篇名 《思想道德修养与法律基础》教学现状调查——以西华师范大学2012级学生为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 西华师范大学 思想道德修养与法律基础 教学现状 调查研究
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑银凤 15 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
西华师范大学
思想道德修养与法律基础
教学现状
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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