作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育资源配置失衡是普遍现象,扩大优质教育资源覆盖面是解决教育资源配置失衡的重要策略.教育数字出版借鉴MOOC、SPOC的教育理念,开发适用的教育应用模式,引导优质教育资源流动,是在不影响原有教育秩序和教育资源分布格局的前提下,实现低成本分享、分层次满足目标,推动区域间、校际间和师生之间的协同创新措施.
推荐文章
基于MOOC的继续教育数字化教学资源共享研究
MOOC
继续教育
数字化教学资源
共享模式
探析数字教育出版发展对策
互联网
数字出版
知识服务
发展对策
如何完善小学篮球特色教育资源配置
小学篮球
特色教育
资源配置
策略
关注经济发展,优化教育资源配置
教育资源
经济发展
资源配置
劳动力素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于MOOC理念的教育数字出版引导教育资源配置策略探析
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 教育数字出版 教育资源 协同创新 MOOC SPOC
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 特别策划·西风东渐,MOOC着陆
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴江文 34 153 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (101)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育数字出版
教育资源
协同创新
MOOC
SPOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导