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摘要:
国内高职院校的非艺术类摄影基础课程改革中主要存在采用专业课程的课程建设与教学改革在非专业人群中使用的情况,这样的课程改革后,在非艺术类专业摄影课程课时少、学生艺术素质差的情况下很难调动学生的学习兴趣,从而不能产生很好的教学效果,本文通过阐述该课程的特点,通论当下的诸多改革途径的利弊,提出兴趣教育,素质教育的课程改革方案。
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文献信息
篇名 高等职业院校非艺术类专业《摄影基础》课程改革刍议
来源期刊 职教研究 学科 文学
关键词 非艺术类专业 摄影基础 课程改革 素质教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 J40
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1 唐劲松 12 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
非艺术类专业
摄影基础
课程改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
874
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65
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