利用微课实现信息技术课堂作业的分层

• 作者: 薛增风
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.09.079

摘要

信息技术课堂作业是教学中一个重要环节，作业效果的优劣直接影响着教学效果、学生的学习兴趣。实现课堂作业的分层能将学生的学习求知欲、完成作业的成功欲发挥得淋漓尽致，利用微课实现作业分层有事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛增风		6	26	2.0	5.0