引导式教育对脑性瘫痪患儿粗大运动功能的疗效

• 作者: 刘合建 林波 王学敏 谢鸿翔
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 脑性瘫痪 引导式教育 康复 粗大运动功能
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 专题 儿童残疾康复
• 页码范围: 423-425
• 页数: 3页
• 分类号: R742.3
• 字数: 2445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2014.05.008

摘要

目的：观察引导式教育对脑瘫患儿粗大运动功能的疗效。方法按家长意愿，将98例脑瘫患儿分为对照组(n=48)和观察组(n=50)。所有患儿均接受常规康复，观察组增加引导式教育。于治疗前、治疗后6个月用粗大运动功能测试(GMFM-88)总分进行评定。结果治疗前两组患儿GMFM-88项总分无显著性差异(P>0.05)，治疗6个月后观察组与对照组比较有显著性差异(P<0.01)。结论引导式教育结合常规康复能更有效地促进脑瘫患儿粗大运动功能恢复。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘合建		6	172	5.0	6.0
2	林波		5	31	2.0	5.0
3	王学敏		1	18	1.0	1.0
4	谢鸿翔		1	18	1.0	1.0