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摘要:
幼儿教师音乐教学模式的有效性,关系到幼师自身音乐素养的高低,对幼儿性格和技能的培养起着决定性的作用。文章在传统幼师音乐教学模式的基础上,提出了几点可行性建议。
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文献信息
篇名 关于幼师音乐教学模式的探讨
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 幼儿教师 音乐 教学模式 建议
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓琳 东营市职业学院教育学院 1 1 1.0 1.0
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节点文献
幼儿教师
音乐
教学模式
建议
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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43
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