散文教学三重境：情味情怀情商

• 作者: 张如意
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 散文教学 情商 情怀 情味 语文老师 同课异构 课堂 观摩
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

散文教学教什么？怎么教？带着这个疑惑，笔者参加了2013年12月在山东莱兑举办的“第一届‘语参杯’全国语文同课异构课常腱乐研讨会”。通过观摩6位语文老师的课堂，我对于这一问题的认识逐渐深入。笔者以为，散文教学，内容丰富，方法不一，但必须关注情味、情怀、情商——这是散文教学的三重境界，依次体现了语本、文本、生本的思想。

作者信息

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1	张如意		9	0	0.0	0.0