“信用5C分析法”在中职课堂上的教法尝试

• 作者: 韩国勇
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: “信用5C分析法” 中职 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 职教探索
• 页码范围: 166-166,168
• 页数: 2页
• 字数: 2384字
• 语种: 中文

摘要

中职教育是我国教育体系中的重要组成部分。但中职学生文化基础差，没有养成良好的学习习惯，学习主动性不强。中职教师应积极探索多种多样的教学方法，以提高课堂教学效果。本文通过介绍一节《财务管理》课的讲授方法，探讨把部分专业知识内容与社会知识或者是热点话题有机联系起来，在学习专业课知识的同时增加对社会和人生问题思考的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩国勇		2	0	0.0	0.0