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摘要:
高考改革,Brad有话要说。英语分数降低,是否意味着英语学科的重要性随之减少?在外教眼中绝非如此。我们应该怎样迎接“英语新时代”的到来?
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基于高考英语背景下的高职英语改革思考
高考英语
高职英语
教学改革
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教学方法
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高考英语改革语境下的大学英语教学改革
高考英语
大学英语
教学改革
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交际能力
语境观
整体观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Brad谈高考英语改革
来源期刊 英语沙龙:实战版.英汉版 学科 教育
关键词 高考英语 高考改革 英语学科 分数
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G634.415
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 Brad Franklin, 田景然(选编) 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语
高考改革
英语学科
分数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语沙龙:高中
月刊
1005-1813
11-3310/H
北京东城干面胡同51号
出版文献量(篇)
4812
总下载数(次)
2
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0
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