作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术的发展为高校现代化教学提供了强大的支持,同时也大幅度推动了高校教学理念和教学模式的改革。本文指出要从单一课程体系往“多层次、深融合”发展,从传统教学方式和学习模式往“多元化、混合开放式”发展,要在加强开放在线网络课程建设的同时,建立科学的复合式的考核和评价方式,让学生的基本信息素养、自主及协作学习能力、解决问题能力都得到全面的提高的这几个方面论述了信息化背景下高校艺术设计专业构建开放多维度教学平台的内容。
推荐文章
数字媒体艺术设计专业信息化教学设计初探——以《APP界面动效设计》单元为例
数字媒体艺术设计专业
信息化教学
APP界面动效设计
基于艺术设计云教育背景下的碎片化学习模式研究——以西财天府云教学平台为例
碎片化学习
云教学
艺术设计教学
心理互动模型
设计策略
教学设计
数字校园背景下信息化教学平台的设计
数字校园
信息化教学平台
设计
慕课背景下艺术设计类专业课程评价体系研究
慕课背景
艺术课程
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化背景下艺术设计专业多维度教学平台构建模式探究
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 文学
关键词 信息化背景 艺术设计专业 多维度教学平台
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 J50
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文盈 长沙理工大学设计艺术学院 14 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化背景
艺术设计专业
多维度教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
论文1v1指导