班主任在工作中要抓住点、线、面

• 作者: 李益倩
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 管理者 教师
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

师者，所以传道授业解惑也。而班主任除此之外，还担当了学生的朋友、父母、管理者等多重角色，这无形之中对班主任的要求就会有所提高。旧有的只要教师严厉、负责任就能当班主任的时代已经过去。新时代需要有思想、有能力、懂心理、有担当的新型班主任。

作者信息

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1	李益倩		2	0	0.0	0.0