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摘要:
在中学根据师生不同英语状况在非英语学科中开展双语教学,即用英汉两种语言或全用英语进行课堂教学,使得英语能在非英语学科中得到训练,以提高英语水平,同时可以把原来占用更多的英语教学时间转让给其他学科,形成良好循环,使得各学科能得到更平衡的发展.双语教学的实施不但有助于教学质量的提高,也将会是我国教育教学模式的一个飞跃.
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文献信息
篇名 加强中学双语教学工作 全面提高教育教学质量
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 中学 双语教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G647
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1 张卫国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
双语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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