加强教学基层单位建设与管理,全面提高教学质量

• 作者: 何静
• 来源期刊: 湖南工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 基层教学单位 自动化
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2009.02.020

摘要

高校教学管理工作分为校、院、系3个层次来进行,作为高校最基层的教学单位,系级建设是学校落实各项教学工作、切实提高教学质量的关键.通过对自动化系建设与管理的具体实践进行剖析,探讨了加强教学基层单位建设与管理,全面提高教学质量的思路及措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何静	湖南工业大学电气与信息工程学院	44	221	10.0	13.0