授人以渔莫如授人以欲--培养学生独立自主学习英语的习惯

• 作者: 余琼 刘玲玲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 授人以鱼 自主学习 创新 潜在动力 竞争意识 自我转变
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.05.183

摘要

在实行新课程教学的今天，笔者经过有效课堂教学深入研究后发现，众所周知的“授人以鱼不如授人以渔”，也应与时俱进再追加一句，“授人以渔不如授人以欲”，“欲”代表学习的动机，兴趣与内驱力。本文依据新课程标准对英语教学中出现的问题做了一定的调查和探索，找到了一些不利于英语教学的因素，并尝试在英语教学中改进教学方法，通过激发学生学习的“欲”，培养学生自主学习英语的习惯和创新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余琼		1	0	0.0	0.0
2	刘玲玲		1	0	0.0	0.0