浅谈动画专业基础课程教学的理念及其重心取向

• 作者: 王克峰 王璐
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 动画基础课程 教学理念 课程设置重心
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

引导学生“多看、多想、多练”。我们并不能强迫学生去学习，我们只能培养他们对这门课程的兴趣，并让这门课程和学生的兴趣产生一个交集，进而让学生自发的去学习，并从他们自己的视点中得到对他们自身有益的东西。动画基础课教育放在课堂上的重心首先应该是让学生认识到这个课程与所学专业之间的联系．让其以到一种专业的态度来看待基础课程的训练。其次要强调的是审美的普及和视野的扩展。然后是培养学生的观察、思考、分析与自学能力。最后才是让学生自己认识到，并且自愿进行的绘画与设计练习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐	重庆三峡学院美术学院	5	4	2.0	2.0
2	王克峰	重庆三峡学院美术学院	5	0	0.0	0.0