计算机专业联想型课堂教学模式的对策与思考

• 作者: 黄丽仙
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 联想型教学 误区 教学有效性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: Major 专业建设
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 3589字
• 语种: 中文

摘要

本文主要阐述了中等职业教育的一个现状，针对现状提出了一个新型教学方法--联想型教学法，讲解了联想型教学法的定义及使用误区，并由此提出联想型教学法的应用原则及应对策略，最后总结联想教学模式使用的几点体会与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽仙		3	5	2.0	2.0