高职课程项目化改革之课程控制——以《外贸英语沟通》为例

• 作者: 张喜来
• 来源期刊: 浙江国际海运职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 课程项目化 课程控制 管理学理论
• 年，卷（期）: zjgjhyzyjsxyxb_2014,（1）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

课程项目化是高职院校课程改革的必然选择。运用管理学理论，确定控制标准，衡量学生实际业绩，在差异分析之后，采取纠偏措施以提高教学质量的课程控制，是对高职课程项目化理论的实践和发展。

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