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摘要:
教学目标:1.会认4个生字,会写12个字,感受祖国语言的博大精深,激发对祖国文字的热爱之隋。2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文。培养观察天气的习惯,能写观察日记。
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文献信息
篇名 字理识字诵读悟意--《雷雨》第一课时课堂教学
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 课堂教学 《雷雨》 课时 识字 教学目标
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 X22
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨馥宁 陕西西北大学附属小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
《雷雨》
课时
识字
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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