台湾高中化学教材习题特点分析

• 作者: 张建阳
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 瞭望之窗
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

摘要

习题是学生巩固和理解所学知识、培养知识应用能力的主要途径,是形成问题意识和培养创新精神的重要载体,如何编制高质量的习题是教材编制中的一个重要问题.笔者对台湾高中化学教材《基础化学(一、二、三)》《选修化学(上、下)》及配套讲义《高中基础化学(一)课堂讲义》,与鲁科版教材的习题进行对比研究,发现它们有很多共性.但是,由于课程目标有一定的差异,所以教材中习题编制还有多方面的不同.研究台湾高中化学教材习题的特点,对我们新课程改革和提高化学教学的有效性有着积极的现实意义.