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话题熟悉度对“完成句子”练习效果和过程的影响
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摘要：
＂完成句子＂是对外汉语教材中出现频率非常高的一种练习题题型,它的练习功能主要表现在两个方面：一是训练汉语句内组合方法和完句意识。二是训练汉语句际衔接与连贯方法。然而人们使用该题型编制的众多练习题却不一定都能有效地实现其题型功能,这是因为还存在着干扰题型功能实现的因素。本文以做＂完成句子＂练习题为实验任务,用话题熟悉度高、话题熟悉度低两种不同的内容特点呈现练习题,研究了话题熟悉度对练习效果和练习过程的影响。
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文献信息
| 篇名 | 话题熟悉度对“完成句子”练习效果和过程的影响 | ||
| 来源期刊 | 海外华文教育 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 对外汉语教材 练习题 练习效果 | ||
| 年，卷（期） | hwhwjy_2014,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 300-306 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | H195.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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对外汉语教材
练习题
练习效果
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期刊影响力
海外华文教育
主办单位：
厦门大学海外教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
2221-9056
CN：
CN-35(Q)第069号
开本：
16开
出版地：
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号：
34-80
创刊时间：
1996
语种：
chi
出版文献量（篇）
1608
总下载数（次）
1
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