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摘要:
合作是一种基于个体行动受阻、期待他人力量而采取的必要的明智策略,我们可以称之为“大雁群飞迁徙理论”.合作学习是一把双刃剑,语文老师如果能够辨清利弊,坚守倡导合作学习的施教思想,善于转化,就会趋利避害,创造语文教学的新境界.
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文献信息
篇名 对语文教学中合作学习的思考
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 合作 利弊 转化
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
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1 沈丽芳 12 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作
利弊
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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