用“快乐教学法”打造高效课堂

• 作者: 温湖南
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中数学 数学课堂 教学方法 快乐教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

“老师讲学生听,教师写学生记,教师问学生答”的单一数学教学模式使数学课堂像一潭死水;“快乐教学法”激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让高中数学课堂不再“沉寂”,焕发生机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温湖南		9	1	1.0	1.0