创新人才培养需要文化、制度与物质的“三轮”驱动

• 作者: 王国栋
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养 物质基础 制度 社会实践基地 文化 专业结构调整 创新精神 人才成长
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G645.5

摘要

一、创新人才首先要有创新精神 创新是驱动发展的根本动力。为人才成长提供条件与支撑主要通过制度设计和物质基础来实现，即通过专业结构调整帮助人才完善知识结构，通过建设社会实践基地或平台提供实践创新的物质基础，促进人才在实践中成长。