如何让学生喜欢自己的课

• 作者: 刘海英
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文关怀 兴趣学习 多途评价
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3245字
• 语种: 中文

摘要

课改的浪潮席卷全国,但不论如何改,最终的目的却只有一个,那就是让学生学会运用知识解决问题.物理课既要教会学生知识,又要培养学生创新精神和实践能力.文章结合个人工作实践,归纳了教学经验.例举了教学中教学方法的运用方式,望能对今后物理课教学工作起到一定的参考作用.