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摘要:
周一早上,走进教室,见林盛同学正和同桌眉飞色舞地讲着什么。我走过去,低下头小声问他:“有什么好事呢?”他惊慌地拿出书,连声说:“没什么,没什么。”欧阳熙抢着回答:“他说昨天《中国汉字听写大会》中广西队有一个叫廖乙霖的同学,好厉害!”“哦?你们也看《中国汉字听写大会》?”我惊讶地问。他们见我不责怪,肯定地点了点头。
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发展趋势
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听写
语言
能力
提高
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班级听写大会
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 听写 班级 中国汉字 同学 教室
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G451.6
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1 谢新林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听写
班级
中国汉字
同学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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