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原文服务方: 新课程       
摘要:
在学段目标中明确要求养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁.主要探讨什么时候写以及如何听写,收到奇效:第一,能让学生迅速地安静下来;第二,能做到温故而知新;第三,能培养良好的学习习惯;第四,能提高课堂效率;第五,能促进学生养成课后及时复习的好习惯;第六,能为孩子的良好生活奠基.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课前听写的功效
来源期刊 新课程 学科
关键词 听写 时间 良好习惯
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 后插133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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听写
时间
良好习惯
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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