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学生投入的内涵及其应用
学生投入的内涵及其应用
作者:
刘志红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生投入
学生投入理论
学校改进
摘要:
学生投入是学生积极把时间和精力全身心地投入到教育实践活动的过程,它是一个多维度的结构。学生投入突出了学生在学习过程中的主体地位。学生投入对学生成就以及学校改进都有着重要的积极作用。本文主要探讨的是学生投入的结构、相关概念及其在学校实践中应用。
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篇名
学生投入的内涵及其应用
来源期刊
中山大学研究生学刊:社会科学版
学科
教育
关键词
学生投入
学生投入理论
学校改进
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-93
页数
10页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
刘志红
中山大学教育科学研究所
3
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中山大学研究生学刊:社会科学版
主办单位:
中山大学研究生培养处
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
广东广州新港西路135号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
27
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