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摘要:
辅导员队伍应从思想上重视与学生信任关系的建立;不断增强自身的综合素质和业务水平;积极搭建师生信任关系平台,扩大自我的公信力;采取具体激励措施,提高辅导员的职业认同感。
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内容分析
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文献信息
篇名 泉州幼高专辅导员与学生间的信任关系初探
来源期刊 儿童发展研究 学科 教育
关键词 泉州幼高专 辅导员 学生 信任关系
年,卷(期) etfzyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G655.1
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1 黄闽丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
泉州幼高专
辅导员
学生
信任关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
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20
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