提高《电子产品设计制作与工艺》实践教学质量的探索

• 作者: 太淑玲 杨子江
• 来源期刊: 职教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 电子产品设计制作与工艺 教学质量 评价指标
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文介绍了《电子产品设计制作与工艺》教学的具体实施方案。为确保教学质量,明确评价指标体系,将本课程教学过程分为方案设计与讨论、设计制作与调试、总结与提高三个阶段,并对每个阶段明确了所要完成的任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	太淑玲		29	16	2.0	4.0
2	杨子江		12	16	2.0	4.0