高职高专思政课现状及策略分析——以四川25所高职高专为例

• 作者: 范华亮
• 来源期刊: 成都职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课 现状 效果 对策
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5

摘要

高职高专的思政课在党和政府的重视下，经过了98方案和05方案的多次推动改革后，效果比较明显，但也存在一些需要调整的问题。如何解决这些问题，保证高职高专思政课的实效性呢？高职高专思政课要对提高大学生自身素质起到实实在在的作用，我们必须深入了解教材体系、学生需求、师资力量等方面的问题。课题组对四川地区25所高职高专院校（含民办高专）的抽样调查（5000份），针对问题提出了应对策略，值得借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范华亮		17	31	3.0	5.0