“分享”理念助推中职“双师型”教师的成长

• 作者: 贺红
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 关键词: “双师型”教师 生产经营过程 中职 助推 职业学校 校园文化建设 企业参与 人才培养
• 年，卷（期）: hnjy-d_2014,（3）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G715

摘要

职业学校要突显职业教育特点，形成和谐的“分享”氛围，促进“双师”教师专业成长。应该采取相应措施，创新校园文化建设途径和方法。一、鼓励专业教师进企业,教学与生产紧密结合 长期以来，我国职业学校教师的培养大多照搬普通教育“学府式”人才培养，企业参与的意识和愿望都很弱，体制上造成了职业学校教师培养与企业生产经营过程“两轨制”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺红		1	0	0.0	0.0