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摘要:
阐述了在工作过程导向的课程实施过程中,中职英语教师应起到培养国际技能人才的重要角色.分析了由于现代化的进程和自身职业特点,中职英语教师与学生形成平等、合作关系,在这种关系中,教师应以工作过程为导向,在国际化职业氛围建立、职业英语课程准备、实践、考核和反思等5个方面实施中职英语课程.
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文献信息
篇名 工作过程视域下中职英语教师的国际化角色
来源期刊 天津职业技术师范大学学报 学科 教育
关键词 工作过程 中职英语教师 国际化 英语教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G718.3
字数 4553字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨立学 天津职业技术师范大学外国语学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
中职英语教师
国际化
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
季刊
2095-0926
12-1423/Z
大16开
天津市河西区大沽南路1310号
1989
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
3
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