古诗文教学道德情感教育方法两题

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 道德情感教育 教育方法 《语文课程标准》 中华文化传统 文化传统教育 世界文学史 《诗经》
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

悠悠千古事，上下五千年，中国是～个诗的国度，以古老的《诗经》为发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，且题材广泛，技巧高超，在世界文学史上堪称一绝。我国的古诗以意境清新、含义深刻、语言生动、韵律优美而著称，是中华文化传统教育的一座宝库。《语文课程标准》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情……还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”这就使得古诗文教学自然而成为对学生进行中华文化传统道德情感教育的重要组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		4	0	0.0	0.0