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摘要:
由于天生的智力因素、后天的家庭环境,或不科学的教育方法等种种原因,自我管理能力差、性格上有缺陷、学习后进的学生是实实在在存在的群体。家长、教师总是对他们说:"这不就是一块顽石吗?"作为一名从教20多年的教师,我想对大家说,"顽石"用爱来雕,也会成为闪光的金子。一、家庭的关爱减少后进生的产生首先,要尽量创造温馨和睦的家庭氛围,让孩子有个温暖安静、安稳的学习环境;家庭成员有争执不应当着孩子的面,也不能带着孩子参与或让孩子旁观打麻将等不良活动。
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文献信息
篇名 爱让顽石成金
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 顽石 自我管理能力 家庭环境 学习环境 智力因素 教育方法 家庭氛围 家庭成员
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡峻峰 3 0 0.0 0.0
2 朱丽鹉 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
顽石
自我管理能力
家庭环境
学习环境
智力因素
教育方法
家庭氛围
家庭成员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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