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摘要:
高职院校课程发展趋势,是如何走向高职院校本位及实务性课程。高职教育若能辅以高职院校本位的精神,规划以高职院校本位为发展特色的基础课程设计,强调实务操作能力,将更能符合高职院校师生及社会的期望,更有利于发展高职院校特色,提升教育质量,培养出独具高职院校特色的人才。
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文献信息
篇名 高职院校本位课程建设研究
来源期刊 职教与经济研究 学科 教育
关键词 高职院校 本位课程 发展
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊淑平 36 41 3.0 5.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
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高职院校
本位课程
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教与经济研究
季刊
大16开
湖南省娄底市月塘街
2003
chi
出版文献量(篇)
835
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3
总被引数(次)
1026
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