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摘要:
掌握计算机操作技能是一个复杂的过程,需要教师的精心指导和学生的反复训练,在教学中需依据学生心理成长的状况和操作技能教学的特点及形成的规律,遵循探索性、示范性、针对性等教学原则,采用多种教学方法和途径来实现教学的目标。对计算机操作技能特点和涵义及形成过程做了简单的分析,针对传统教学模式和方法的不足,提出了改革的建议,探索出行之有效的教学方法,以达到提高学生实践技能的目的。
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浅谈如何提高学生计算机操作技能
生理
心理
性格
操作技能
教学方法
基于计算机技能竞赛的大学生创新实践能力培养模式探索
技能竞赛
创新意识
实践能力
实践教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生计算机操作技能培养与形成
来源期刊 湖北师范学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 信息 教学改革 计算机 操作技能
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 TP397
字数 3589字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2714.2014.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄忠保 湖北师范学院计算机科学与技术学院 5 11 3.0 3.0
2 张国勇 湖北师范学院计算机科学与技术学院 6 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息
教学改革
计算机
操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-3149
42-1568/N
大16开
湖北省黄石市沈家营
38-126
1982
chi
出版文献量(篇)
2421
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4
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6975
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