教学竞赛两促进,创新培养新模式—以中国大学生计算机设计大赛为例

• 作者: 段新昱 苏静
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践能力 培养模式 设计大赛 创新意识
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 53-56,52
• 页数: 5页
• 分类号: G424
• 字数: 4159字
• 语种: 中文

摘要

本文以中国大学生计算机设计大赛为例,结合新建本科院校—安阳师范学院的实际情况,介绍了如何改革计算机实践教学,更好地培养学生的创新意识和实践能力.实践证明,以中国大学生计算机设计大赛为契机,将比赛和实践教学相结合,做到了教师学生的共同进步,实现了教学竞赛相促进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏静	安阳师范学院软件学院	16	49	4.0	6.0
2	段新昱	安阳师范学院软件学院	16	72	4.0	8.0