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对"公开课"的反思
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高校视频公开课制作浅析
精品课程
视频公开课
资源共享
公开课应向"真实"理性回归
公开课
真实
理性回归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于整体性和三维目标实现的语言点公开课探索
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 语言点教学 三维目标 体性 公开课 高中英语教学 学生的主体作用 新课程改革 阅读部分
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.410.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梅 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言点教学
三维目标
体性
公开课
高中英语教学
学生的主体作用
新课程改革
阅读部分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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