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基于红领巾"活动卡"的少先队自治实践活动的探索
基于红领巾"活动卡"的少先队自治实践活动的探索
作者:
沈兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少先队员
红领巾
实践活动
自主实践
自治
活动课
活动方案
自我感悟
摘要:
基于红领巾‘活动卡’的少先队活动课,核心是“以卡导课”。即在辅导员指导下,让少先队员用自己设计的活动方案。自主引导一堂队活动课进程,也就是放手让孩子们自主创设有效、实用、有意思的红领巾“活动卡”,让队员们参与“自主策划、自主实践、自我感悟、自我评价”的少先队活动课全过程。
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'红领巾'社团
学校特色
培育措施
让红领巾飘起来 ——基层少先队德育工作策略
德育
少先队
体验教育
小手拉大手,迈步向前走——小学少先队活动创新开展实践探索
小学
少先队
创新
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期刊文献
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文献信息
篇名
基于红领巾"活动卡"的少先队自治实践活动的探索
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
少先队员
红领巾
实践活动
自主实践
自治
活动课
活动方案
自我感悟
年,卷(期)
zjjxyj_2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G625.5
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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1
沈兵
5
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研究主题发展历程
节点文献
少先队员
红领巾
实践活动
自主实践
自治
活动课
活动方案
自我感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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