相邻对与高中英语听力理解

• 作者: 周梦静 朱嫣然
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 相邻对 语境 听力理解 会话分析
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文结合高考英语听力真题,论述了不同语境中的相邻对序列对听力理解的作用,分析了语境中的前扩展、插入扩展和后扩展序列结构在听力中的具体应用,发现相邻对的回溯和预示功能对听力理解会产生积极影响,并据此提出了相邻对序列对高中英语听力教学的一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱嫣然		30	156	7.0	12.0
2	周梦静		1	0	0.0	0.0