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摘要:
本文针对中职学生的自主性较低、主动性较低、自信心不高的具体情况,提出了自主管理的策略。主要包括自主意识的培训与培养,人人负责与事事具体的运行模式,民主、竞选与激励,运用班规进行学生管理,构建科学、完善的学生自主管理机构与机制,值周班长制与小组分割制,阶段总结与评价,班主任在必要条件下的引导与指导,多方参与的立体式监督、评价、反馈体系的策略。
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文献信息
篇名 中职生自主管理的策略探索
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职生 自主管理 策略
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 论点 -- 德育研究
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G711
字数 3804字 语种 中文
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1 梁建强 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
自主管理
策略
研究起点
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期刊影响力
广东教育(职教版)
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