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摘要:
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让数学课堂活起来
初中数学
课堂教学
思维
让课堂评价活起来
课堂评价
小学语文
学生动起来课堂活起来
激发兴趣
师生互动
提高素养
让历史教学鲜活起来
人文素养
精心设计
教学有效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三个“活起来”,推动文化艺术衍生
来源期刊 创意世界 学科 经济
关键词 文化艺术 中共中央政治局 国家文化软实力 传统文化资源 集体学习 独特魅力 中华文化 习近平
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 F323.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文化艺术
中共中央政治局
国家文化软实力
传统文化资源
集体学习
独特魅力
中华文化
习近平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创意世界
月刊
1674-5256
CN 11-5788/N
北京市海淀区西土城路6号
出版文献量(篇)
7114
总下载数(次)
26
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0
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