澳大利亚职业教育与培训校企合作长效机制及其启示

• 作者: 汪静
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育与培训 澳大利亚 校企合作 教育质量评价 办学体制 教学模式 办学形式 经费投入
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G719

摘要

人们关注澳大利亚的职业教育与培训,主要源于其多元化的办学体制、灵活的办学形式和人性化的教学模式。在澳大利亚职业教育与培训中,政府担任经费投入、政策扶持和管理者的角色．企业和行业除了积极参与职业教育与培训决策、职业院校办学、教育质量评价等外．还对职业教育与培训给予一定的投入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪静		15	53	4.0	7.0