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摘要:
2013年,长沙市教育局经过一年时间充分调研和深入思考,在全市范围内推行中小学德育工作项目化管理,首创“系统规划,项目推进”的特色创建模式,促进德育工作的科学化、制度化、常态化和系列化。项目内容涉及养成教育、公民意识培养、教师专业成长、班级文化建设、学校特色文化以及区域整体推进等。经过一年时间的研究实践,已初见成效。本刊将在本期与下期连续推出“长沙市中小学德育工作项目化管理”专栏,推介各项目单位的实践成果,以飨读者。
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文献信息
篇名 润物无声让德育“动”起来
来源期刊 湖南教育:D版 学科 工学
关键词 德育工作 工作项目 养成教育 意识培养 教师专业 文化建设 特色文化 长沙市
年,卷(期) hnjy-d_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 TP311.52
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
德育工作
工作项目
养成教育
意识培养
教师专业
文化建设
特色文化
长沙市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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