浅谈6S管理法在中职实验、实训教学中的运用

• 作者: 郑菁
• 来源期刊: 江西化工
• 关键词: “6S”管理 中职实验、实训 意义 运用
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

在学校实验、实训教学中,将现代企业的65管理观念、技术应用到学生的实验、实训中,对学生的实验、实训过程进行持续有效的教学改善活动,不仅能提高教学水平,还可以更好地提升学生的职业素养,培养高素质人才.本文从“6S”管理的含义着手,分析了中职实验、实训教学中运用“6S”管理的优点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑菁		5	9	2.0	2.0